De este juego podemos extraer valores muy positivos. Esto se transmite en que aboga por el hgiene bucal, algo muy importante en las edades a las que va dirigido este juego.
Al contrario que otros juegos actuales y que ellos mismos disfrutan basados en continuas luchas y peleas este juego no tiene como fondo el fomento de esas luchas. Aunque bien es cierto que incluye monstruos y se trata de acabar con ellos, esto lo hace como elemento motivante para que el niño disfrute de este juego al mismo nivel que los demás. Incluye esta lucha para acabar con los monstruos como elemento para que el juego se asemeje a los que ellos más juegan en su tiempo de ocio.
Una vez avanza el juego, las estrategias de motivación se basan en obtener puntos por acabar los monstruos. Estos puntos se pueden canjear por productos de limpieza bucal. Otra estrategia es la aparición más rápida de los monstruos.
Este anuncio ha sido elaborado por: Aroa Rodríguez Martínez y Daniel Díaz García.
Se trata de un anuncio que trata de motivar a la gente a practicar deporte y comer sano para evitar el sedentarismo y lo que lleva consigo:la obesidad. Nuestro lema es SIEMPRE EN FORMA.
PRÁCTICA REALIZADA POR: Aroa Rodríguez Martínez Daniel Díaz García
ANALISIS DE LOS ASPECTOS TÉCNICOS
PLANOS: GRAN PLANO GENERAL Se puede observar al principio del videoclip cuando el chico va paseando Ej; 0:13
PLANO GENERAL Lo encontramos cuando la chica y el chico van caminando. Ej; 0:43
PLANO AMERICANO Cuando el chico y la chica están en la puerta. Ej; 1:12 La imagen de la estatua tambien es un plano americano. Ej; 0:43
PLANO MEDIO El plano medio lo podemos observar en la escena en la que el chico está cavando en la tierra. Ej; 0:51 Tambien se puede ver en el momento en el que los chicos están llevando el ataud. Ej; 2:33
PRIMER PLANO La cara del chico y la chica. Ej; 2:52
GRAN PRIMER PLANO El ejemplo más claro es cuando sale la cara de la chica. Ej; 2:19
PLANO DETALLE En este tipo de plano se han visto 3 ejemplos claros. Uno cuando sale la mano cogiendo la reja al principio y al final. Ej; 0:33, 3:36 Otro plano detalle lo podemos ver cuando la mano esta cogiendo tierra. Ej; 1:32
PICADO Cuando sale el chico tumbado en el suelo. Ej; 1:11 Escena en la que se llevan al muerto en el ataud. Ej; 2:10
CONTRAPICADO Escena en la que sale la chica en el balcón.
CENITAL Se ve claramente en la escena en la que sale el cantante de mana sosteniendo al chico sobre sus brazos. Ej; 1:52
MOVIMIENTOS DE CAMARA: TRAVELLING Ej; 0:06 a 0:10
ACOMPAÑAMIENTO Ej; 0:35 a 0:39
GRÚA Ej; 0:40 a 0:45
PANORÁMICO Ej; 3:39 a 3:46
ANÁLISIS ESTRUCTURA INTERNA: Se trata de una estructura clásica y lineal donde podemos observar claramente la presentación, el nudo y el desenlace.
PRESENTACIÓN El protagonista de la historia está enamorado de una mujer la cual le rechaza.La canción y el videoclip lo muestran y así podemos ver que el protagonista va caminando detrás de la chica y ella le rechaza.
NUDO El chico sigue intentando conquistar a la chica pero conoce a otra de la que se enamora aunque sigue recordando a la otra.
DESENLACE El chico se casa con la 2ª chica y la 1ª acude a la boda y es ahi donde se da cuenta de que ya perdió su oportunidad.
PUNTOS DE INFLEXIÓN: El momento de inflexión es cuando aparece la 2ª chica, cuando la conoce y empieza a olvidarse de la otra, siendo feliz.
SONIDO: El sonido está en perfecta armonía con la imagen, ya que muestra lo que va sucediendo.
LENGUAJE UTILIZADO: Es lenguaje en castellano, pero la historia sin entender la letra la podemos comprender mediante las imágenes.
PELÍCULA--> LA BELLA Y LA BESTIA Práctica realizada por Aroa Rodríguez Martínez y Daniel Díaz García
ASPECTOS EDUCATIVOS:
OBJETIVO O MENSAJE -No debemosdejarnos engañar porlas apariencias. -La belleza no está solo en el exterior, está en el interior. -El creerte superior a los demás no da la felicidad y en está película será castigado.
TEMÁTICA La temática de la escena que vimos en clase es imposible de sacar, por lo que hemos optado por poner la temática de la película. Se trata de una historia de amor donde la bestia(antes un apuesto principe) tendra que conquista a una bella chica y conseguir que se enamore de él para deshacer el hechizo.
IDEOLOGÍA Historia de amor que intenta concienciar a los niños de que la belleza está en el interior y que mostrandonos tal y como somos podemos gustarle a la gente aunque nuestro aspecto sea horrible.
GÉNERO Película de dibujosanimados, infantiles, lleno de amor, vitalidad y fantasía.
LECTURA OBJETIVA: Título: Excalibur. Dibujante: Alan Davis. Género: Ciencia ficción y superhéroes. Editorial: Marvel comics. Guionista: Chris Claremont. Creadores: Claremont y Davis. El argumento gira en torno a una pandilla de superhéroes cuyo objetivo es terminar con una banda de monstruos que tienen como misión acabar con los humanos que se encuentran a su paso para usar sus pieles. En cuanto a los personajes podemos diferenciar 3 tipos. Por un lado personajes humanos, por otro lado los superhéroes cuya indumentaria se basa en máscaras y trajes ceñidos y llamativos. Por último tenemos a los monstruos (lobos de guerra poseídos) que tienen un color grisáceo y ojos grandes. LECTURA SUBJETIVA: Como valor podríamos destacar la lucha contra el mal, es decir, acabar con todo aquello que pone en peligro la especie humana. Otro valor destacable sería la protección de la especie humana contra todo lo que pretende acabar con la misma. Este valor podemos incluirlo dentro del anterior. Como contravalor que obtenemos de este comic está la incitación a la violencia, tanto por parte de los monstruos como también por parte de los superhéroes. Destacaría 2 estereotipos diferentes. Por un lado los superhéroes con sus trajes ajustados y llamativos (máscaras), y por otro lado resaltaría los monstruos que son de un color que no llama la atención sino que lo que destaca en ellos es su enorme tamaño y cuerpo de animal. ANÁLISIS DE LAS VIÑETAS: Durante todo el cómic, se juega mucho con el tipo de plano que utiliza. Este cambio de planos es una constante y utiliza planos generales, primeros planos, etc. Los tipos de globo son siempre el mismo excepto cuando se intenta expresar miedo o ira por parte de los personajes en los que introduce globos puntiagudos posiblemente para facilitar la comprensión por parte del lector. VALORACIÓN PERSONAL: Pienso que es un cómic difícil de trabajar con niños puesto que tiene una trama un tanto difícil de comprender para ellos, y quizá demasiado extenso para niños de según que edades. También podría aportarles los contravalores indicados con anterioridad como la incitación a la violencia a la que añadiría los destrozos materiales ocasionados.
En esta conferencia sobre la publicidad a la que hemos podido asistir hemos observado diferentes ponencias acerca d la influencia en nustra sociedad.
Efectivamente estamos completamente influidos por la publididad que nos rodea. Lo podemos observar en los productos que utilizamos, la ropa que nos ponemos, los lugares a los que viajamos, los coches que nos compramos. Parémonos a pensar sólo un momento que pasaría si no existiese la publididad. Estoy seguro que el tipo de productos que consumiríamos sería mucho más variado.
Actualmente lo que nos venden los anuncios publicitarios, es la marca casi por encima del producto. Preferimos consumir un artículo por su marca, aunque existan otros artículos similares que quizá nos gusten más y sean de mejor calidad.. En cuanto esto puede que lo desconozcamos por ausencia de publicidad o por falta de conocimiento por nuestra parte ya que únicamente nos lanzamos a consumir lo conocido por todo el mundo.
Pero la publicidad no sólo nos vende productos. Existe otro tipo de publicidad que no tiene como fin la venta de artículos y que más dificil de observar. Me estoy refieriendo a la imagen. En este apartado la sociedad está gravemente influida por la imagen que nos ofrecen de los famosos. Cuerpos perfectos que son envidiados por la mayor parte de la población y desgraciadamente buscamos todos los caminos posibles que nos lleven a conseguir esos cuerpos "perfectos". Digo desgraciadamente porque está muy de moda el culto al cuerpo y la belleza física. Esto llega incluso a provocar enfemedades, a no comer, todo con tal de parecerse sólo un poco a lo que nos entra visualmente a través de la publicidad.
